Годовой план работы
Годовой план работы
Копаткевичской школьной библиотеки
на 2023/2024 учебный год
1.Цели и задачи школьной библиотеки:
Цель: содействие процессу обучения и воспитания учащихся, осуществление информационного сопровождения образовательного процесса.
Школьная библиотека неотъемлемая часть образовательного процесса и призвана выполнять следующие задачи:
· поддерживать и обеспечивать образовательные задачи, сформулированные в концепции школы и школьной программе;
· побуждать учащихся овладевать навыками использования информации, применять полученные данные на практике;
· организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание;
· работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, содействуя реализации задач школы;
· пропагандировать чтение, а также ресурсы и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за её пределами;
· проводить мероприятия по сохранности художественного, методического и учебного фондов библиотеки.
2.Основные направления работы библиотеки:
- обеспечение всех учащихся и педагогов учебниками и учебными пособиями, а также методической литературой, согласно перечня учебников и учебных пособий по предметам общеобразовательного компонента, рекомендуемых к использованию в 2023/2024 учебном году, который содержится в «Зборніку нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі РБ”;
- оказание доступа к информации участникам образовательного процесса посредством использования информационных ресурсов библиотеки;
-оказание информационной поддержки педагогическим работникам школы в повышении профессиональной компетентности;
-оказание консультационной помощи учащимся, педагогам и иным категориям пользователей в получении информации;
-воспитание гражданских качеств и патриотизма подрастающего поколения на основе государственной идеологии, возрождения интереса учащихся к культурному наследию белорусского народа, к его традициям, идеалам, ценностям;
-повышение качества знаний учащихся через обеспечение учебной, научно-популярной, справочной, педагогической, психологической и другими видами литературы.
-планируя тематику досуговых мероприятий, особое внимание уделить пропаганде белорусской культуры и истории. С этой целью знакомить учащихся с творчеством белорусских писателей, содержанием белорусских газет и журналов.
3. Основные функции:
• образовательная - поддерживать и обеспечиватьобразовательные цели, сформулированные в концепции школы и программе развития;
• информационная - предоставлять участникам образовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя;
• культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов.
• воспитательная - прививать учащимся любовь к родине, патриотизм, как по отношению к государству, так и к родному краю.
4. Формирование фондов. Работа по сохранности фонда.
| № |
Содержание работы |
Срок исполнения |
| 1. |
Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2023/2024 учебный год |
сентябрь |
| 2. |
Перераспределение учебных пособий в другие школы района |
по мере необходимости |
| 3. |
Прием и выдача учебников (по графику) |
май-июнь август – сентябрь |
| 4. |
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий |
по мере поступления |
| 5. |
Списание учебников с учетом ветхости и смены программ |
июнь-август |
| 6. |
Оформление книг, принятых взамен утерянных учебников. Списание утерянных учебников |
июнь-ноябрь |
| 7. |
Списание подарка президента для 1 – го класса «Беларусь-наша Радзіма» |
сентябрь |
| 8. |
Списание учебных пособий одноразового использования для 1-го класса |
июнь-август |
| 9. |
Обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного учебникам (мелкий ремонт с привлечением учащихся вторичной занятости) |
июнь-август |
| 10. |
Ознакомление учащихся и родителей с правилами пользования учебниками |
1 раз в год |
| 11. |
Проведение работы по сохранности учебного фонда «Как живут учебники» (рейды по классам с подведением итогов) |
1 раз в четверть |
| 12. |
Беседы с учащимися «Как продлить книге жизнь?» |
1 раз в квартал |
| 13. |
Списание учебников, срок фондирования которых истек. |
июнь-август |
| 1. |
Изучение состава основного фонда и анализ его использования |
сентябрь |
| 2. |
Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературы: – оформление накладных; – запись в книгу суммарного учета; – запись в инвентарную книгу; – штемпелевание; – оформление картотеки. |
по мере поступления |
| 3. |
Обеспечение свободного доступа: -к художественному фонду -к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников); -к фонду учебников (по требованию). |
постоянно |
| 4. |
Выдача литературы пользователям библиотеки. |
постоянно |
| 5. |
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий. |
конец четверти |
| 6. |
Ведение работы по сохранности фонда |
постоянно |
| 7. |
Приём и оформление литературы полученной в дар, учёт и обработка. |
май |
| 8. |
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей. |
постоянно |
| 9. |
Организация работы по мелкому ремонту и переплёту изданий с привлечением библиотечного актива и учащихся на уроках труда в начальных классах. |
по мере необходимости |
| 10. |
Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, этикеток с названиями журналов и газет), эстетика оформления. |
апрель |
| 11. |
Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов, оформление актов и изъятие карточек из каталогов. |
ноябрь, май |
| 12. |
Популяризация литературы по средствам организации выставок и стендов |
|
| 13. |
Соблюдение правильной расстановки фонда |
постоянно |
| 14. |
Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, этикеток с названиями журналов и газет), эстетика оформления |
|
| 15. |
Инвентаризация. |
июнь |
| 1. |
Оформление подписки на периодику на 2 полугодие 2023 года на 1 полугодие 2024 года |
июнь декабрь |
| 2. |
Контроль доставки. |
ежедневно |
5.Ведение СБА
(справочно-библиографического аппарата)
| № |
Содержание работы |
Срок исполнения |
| 1. |
Ведение справочно-библиографического аппарата с учётом возрастных особенностей пользователя (каталоги, картотеки, рекомендательные списки, выделение справочно-информационных изданий). |
в течение года |
| 2. |
Ознакомление пользователей с минимум библиотечно-библиографических знаний; знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда; приёмы работы с СБА, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д. |
|
| 3. |
Выполнение тематических и информационных справок. |
постоянно |
| 4. |
Пополнение и создание новых тематических папок. |
постоянно |
6.Работа с читателями
| № |
Содержание работы |
Срок исполнения |
|
| Индивидуальная работа |
|||
| 1. |
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов. |
постоянно |
|
| 2. |
Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся, учителей, технический персонал, родителей |
постоянно |
|
| 3. |
Рекомендательные беседы при выдаче книг. |
постоянно |
|
| 4. |
Беседы о прочитанном. |
постоянно |
|
| 5. |
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку. |
по мере поступления |
|
| 6. |
Подбор литературы для подготовки доклада, сообщений, проведения массовых мероприятий, |
по мере заказа |
|
| 7. |
Работа с читателями - должниками |
постоянно |
|
| Работа с библиотечным активом |
|||
| 1. |
Заседание библиотечного актива |
1 раз в четв. |
|
| Работа с родительской общественностью |
|||
| 1. |
Предоставление родителям информации об оплате за пользование комплектом учебников на 2023/2024 учебный год, графики приема и выдачи учебников. |
август |
|
| 2. |
Предоставление родителям информации об обеспеченности учебной литературой |
сентябрь |
|
| 3. |
Сбор документов для освобождения либо снижения платы за пользование учебниками и учебными пособиями в 2023/2024 учебном году |
август |
|
| 4. |
Предоставление родителям информации о посещаемости их детьми школьной библиотеки. |
по мере запроса |
|
| 5. |
Участие в работе общешкольного совета, подготовка материалов по темам: -Школьные учебники: выбор, обеспечение и использование. -Основные направления работы библиотеки в новом учебном году. |
на заседании совета |
|
| 6. |
Организация выставки к родительскому собранию. |
||
| Работа с педагогическим коллективом. |
|||
| 1. |
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах. |
по мере поступления |
|
| 2. |
Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей - предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году. |
май |
|
| 3. |
Оказание методической помощи к уроку Подбор литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям и классным часам. |
по требованию |
|
| 4. |
Тесное сотрудничество с классными руководителями по привлечению школьников в библиотеку |
постоянно |
|
| Работа с учащимися школы. |
|||
| 1. |
Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием учащихся: - подбор литературы для написания рефератов, докладов, сообщений и т.д. - оказание помощи в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям. |
||
| 2. |
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки. |
постоянно |
|
| 3. |
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщить классным руководителям) |
1 раз в четверть |
|
| 4. |
Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, об ответственности за причиненный ущерб книге, учебнику, журналу. |
постоянно |
|
| 5. |
Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки. |
постоянно |
|
| Массовая работа |
|||
| День знаний Инстоляция «День добрый, праздник Знаний» Выставка «Встечаем вместе школый год» Подбор документов министерства образования об изменениях в учебном процессе в 2023/2024 учебном году. |
1 сентября |
||
| День белорусской письменности Экскурс «Кніжная мудрасць стагоддзяў» |
|||
| 85 лет со дня рождения Анатолия Грачаникова (1938-1991), белорусского поэта, Лауреата Государственной премии Беларуси. Книжная полка « Творчая індывідуальнасць Анатоля Грачанікава» |
8 сентября |
||
| 105 лет со дня рождения Бориса Заходера (1918-2000), российского поэта и писателя. Книжная выставка «В стране Вообразилии Бориса Заходера» Литературная игра «Вас в добрую сказку зовем» |
9 сентября |
||
| 195 лет со дня рождения Л.Н.Толстого (1828-1910), российского писателя. Книжная выставка «Выдающийся мыслитель Лев Николаевич Толстой» |
9 сентября |
||
| День библиотек Выставка-коллаж «И мудрость знаний, и открытий храм» Информационный час «Национальная библиотека – алмаз знаний, символ современной Беларуси» |
15 сентября |
||
| День народного единства в Республике Беларусь Торжественная линейка с вручением книги «Я – гражданин республики Беларусь» |
17 сентября |
||
| 110 лет со дня рождения Сергея Граховского (1913-2002), белорусского прозаика, поэта, переводчика. Книжная выставка «Поэзия Сергея Граховского без фальши и прикрас» |
25 сентября |
||
| 100 лет со дня издания газеты « Раніцы», до1993 года « Піянер Беларусі» Обзор изданий газеты«Раніцы». |
октябрь |
||
| Всемирный день охраны животных Иллюстрированная выставка «Мир животных и его охрана» Интеллектуально-развлекательная игра «Зоошоу» |
4 октября |
||
| День учителя Выставка-досье «Учитель – профессия на века» |
7 октября |
||
| 110 лет со дня рождения Эди Огнецвет (1913-2000), белорусской поэтессы. Книжная полка «Эдзi Агняцвeт — ёсць чалавек, ёсць свет і дабрыня» |
11октября |
||
| День Мамы Книжная выставка ««Мама, первое слово, главное слово в каждой судьбе» Конкурс рисунков «Наше творчество - мамам» Обзор литературы для 2-4 классов «Мама – главное слово в нашей судьбе!» |
14 октября |
||
| Международный день школьных библиотек Социальная практика «Открытие профессии» |
23 октября |
||
| День Октябрьской революции Книжная выставка «Взгляд из XXI века на октябрь 1917 года» |
7 ноября |
||
| 205 лет со дня рождения Ивана Тургенева (1818-1883), российского писателя. Книжная выставка «Иван Сергеевич Тургенев – писатель, поэт, драматург» |
9 ноября |
||
| 75 лет со дня рождения Евгении Янищиц(1948 в.Рудка, пинский р-н-1988), белорусской поэтессы, переводчика. Книжная выставка «Паэтычная кветка палескай зямлі» |
20 ноября |
||
| 115 лет со дня рождения Николая Носова (1908-1976), российского детского писателя. Книжная выставка «Самый веселый писатель на свете» Литературная игра «Веселая семейка Николая Носова» |
23 ноября |
||
| Международный день информации Выставка «Кто владеет информацией – владеет миром» «Пресс-информ» - реклама периодики для подростков. |
26 ноября |
||
| 110 лет со дня рождения Виктора Драгунского (1913-1972), российского писателя. Книжная выставка «Мастер улыбки –Виктор Драгунский» |
30 ноября |
||
| Всемирный день профилактики СПИДа Выставка-призыв «Всем миром против СПИДа» Открытый просмотр литературыко Всемирному дню профилактики СПИД |
1 декабря |
||
| 220 лет со дня рождения Ф.И.Тютчева (1803-1873), российского поэта Выставка «Есть целый мир в душе моей…» |
5 декабря |
||
| День прав человека Книжная выставка «Человек. Государство. Закон» Час вопросов и ответов «Я и право» |
10 декабря |
||
| 105 лет со дня рождения Александра Солженицына (1918-2008), российского писателя, лауреата Нобелевской премии. Книжная выставка «Александр Солженицын. Личность. Творчество. Время» |
11 декабря |
||
| 225лет со дня рождения Адама Мицкевича (1798-1855), польского поэта, родом из Новогрудково. Книжная выставка «Пясняр Навагрудчыны» |
24 декабря |
||
| Новогодние праздники Подбор сценариев и стихов для проведения новогодних праздников Выставка «Новогодняя сказка» Шоу-программа «Новогодний серпантин» Игра-путешествие «Обычаи народов мира» |
20-30 декабря |
||
| Рождество Христово Книжная полка «Свет Вифлеемской звезды» |
5 января |
||
| 120 лет со дня рождения Аркадия Гайдара (1904-1941), российского писателя. Книжная выставка «Писатель, воин, патриот – Аркадий Гайдар» #читаемГайдарасегодня2024 |
22 января |
||
| Беседа – диалог «Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться» |
январь |
||
| 110лет со дня рождения Аркадия Кулешова (1914,Кастюк.р-н -1978).Народный поэт Белоруссии. Книжная выставка «Аркадзь Куляшоў: час чытаць» |
6 февраля |
||
| День юного героя-антифашиста. Подбор материалов для проведения информационных и классных часов. Выставка-напоминание «Прайшла праз дзяцінства вайна» Устный журнал «Дети – герои и свидетели войны» |
8 февраля |
||
| 130лет со дня рождения Виталия Бианки (1894-1959), российского писателя. Книжная выставка «Бианки - лесной кудесник» Конкурс «Рисуем, читая Виталия Бианки» |
11 февраля |
||
| 255 лет со дня рождения Ивана Крылова (1769-1844), российского писателя-баснописца. Книжная выставка «Иван Крылов - великий баснописец» |
13 февраля |
||
| Всемирный день влюбленных Выставка - настроение «Для всех влюбленных…» Час творчества «Валентинка для Валентина» |
14 февраля |
||
| День памяти воинов-интернационалистов Выставка-реквием «Афганский надрыв» |
15 февраля |
||
| Міжданародны дзень роднай мовы Выстава “Любі, шануй, ведай роднае слова” |
21 февраля |
||
| День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь Подбор стихов и сценариев для проведения классных и общешкольных мероприятий. Выставка-призыв «Настоящие мужчины служат Родине» Конкурс чтецов «Настоящим мужчинам посвящается…» |
23 февраля |
||
| День борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Выставка-призыв «Мы - за жизнь без наркотиков» Открытый просмотр «Опасная игра». |
1 марта |
||
| Весёлый праздник с элементами игры «Весенняя сказка» 2-6 классы |
3 марта |
||
| Международный женский день Подбор стихов, сценариев, литературы для проведения информационных и классных часов Книжная выставка «Женщина –источник добраты» |
8 марта |
||
| День Конституции РБ Тематическая полка «Конституция Республики Беларусь – Основной Закон страны» Вручение книги «Я – гражданин Республики Беларусь», подарок Президента. Линейка, посвящённая Дню Конституции. |
15 марта |
||
| Всемирный день поэзии Выставка-бенефис читателя «Души прекрасные порывы» |
21 марта |
||
| Международный день детской книги Книжная выставка-приглашение «Заходите к нам на огонек. ПоЧИТАЕМ» Викторина «Открой книгу, и чудеса начнутся!» |
2 апреля |
||
| Всемирный день здоровья Книжная выставка « Компас в страну здоровья» Час общения «Быть здоровым – здорово!» |
7 апреля |
||
| Всемирный день авиации космонавтики. Выставка- компас «Таинственный космос» |
12 апреля |
||
| День Чернобыльской трагедии (1986) Выставка-напоминание «Чернобыль: легенда, название, быль» Презентация «Чернобыль быль, Чернобыль боль» |
26 апреля |
||
| 100 лет со дня рождения Виктора Астафьева ( 1 мая 1924) Выставка–представление «Виктор Астафьев: страницы жизни и творчества» |
1 мая |
||
| День памяти Холокоста Книжная полка «Всё о Холокосте – детям XXI века» |
2 мая |
||
| Международный день печати Выставка периодики «Внимание! Библиотека выписывает для Вас» |
|||
| День Победы Выставка-досье «Страницы народного подвига» Урок мужества для подростков«И помнить страшно, и забыть нельзя! » |
9 мая |
||
| День славянской письменности и культуры Книжная выставка «Да вытокаў першапісьменства» |
24 май |
||
| Подборка материала: «Тебе,выпускник», «Перед выбором пути». |
май |
||
| |
Создание фирменного стиля. |
Срок исполнения |
| 1. |
Изготовить и закрепить этикетки с названиями журналов и газет. |
в течении года |
| 2. |
Постоянное обновление выставок |
|
| 3. |
Эстетическое оформление библиотеки (включая мелкий ремонт помещения) |
июнь, июль |
| 1. |
Устная – во время перемен, на классных часах, классных собраниях, родительских собраниях. |
в течении года |
| 2. |
Наглядная – информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой. |
по мере проведения |
8.Профессиональное развитие работников библиотеки
| Содержание работы |
Срок исполнения |
|
| 1. |
Участие в семинарах методического объединения по темам |
в метод. день |
| 2. |
Освоение информации из профессиональных изданий -чтение журналов “Школьная библиотека”, “Библиотека предлагает”; -приказов, писем, инструкций о библиотечном деле. |
в течении года |
| 3. |
Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей: -посещение семинаров; -участие в работе “круглых столов”; -присутствие на открытых мероприятиях; -индивидуальные консультации. |
в течении года |
| 4. |
Регулярное повышение квалификации на курсах. |
раз в 5 лет |
| 5. |
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: использование электронных носителей и т.д. |
в течении года |
| Содержание работы |
Срок исполнения |
|
| 1. |
Сотрудничество в поиске информации, обмен справочными данными. |
в течении года |
| 2. |
Использование фонда городской и детской библиотек. |
в течении года |
| 3. |
Совместное проведение массовых мероприятий |
